新学期伊始，为了进一步提升辅导员对学生的心理危机识别与干预能力，降低学生心理危机事件发生频率，守护学生心理健康安全，2023年3月7日上午10：00，信息工程学院邀请了心理中心兼学生处副处长李琨煜老师为辅导员们进行《心理危机识别与干预》培训。

李处长结合心理普查、日常咨询等实际情况，通过分享真实的案例，重点阐述了如何在日常管理中识别学生心理危机、干预的方法以及与家长沟通的注意事项，并对后续辅导员开展心理健康工作提出了建议：

一，细心觉察求助信号。春季是精神疾病和心理疾病的高发季节，辅导员们要调动心理委员、班委、宿舍长等学生干部的能动性，多留意关注身边的同学，很多学生在发生危机前都会发出“求救信号”。

二，强化日常预警防控。危机干预和预防一直是学校心理健康教育的重点工作，同时也构建了“宿舍-班级-学院-学校”四级预警网络，通过层层培训，层层落实，减少危机事件发生的概率。李处长重点强调了开展心理干预工作的第一步是建立信任关系。多听少说，不做猜测，不讲道理，表达关心、理解和支持，传递信心。

三，充分利用心理班会。在班会上加强心理健康教育宣传，强调心理健康意识，鼓励同学在遇到心理困惑时积极寻求专业心理帮助。

最后是辅导员自由提问环节。大家积极分享了自己身边的案例，李处长做出了专业的判断与建议。

通过这次培训交流，加强了心理中心与学院之间的联系，提升了辅导员自身心理干预的技能和水平，为下一步工作的开展指明了方向。