考核项目 |
考核内容及标准 |
分值 |
备注 |
（一）思想理论教育和价值引领（13） |
1.每月一次政治学习，内容涵盖党和国家大政方针、时事热点、有时间、有地点、有主题、有记录、有反馈； |
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2.每月对学生整体思想进行分析，有分析报告； |
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3.及时处理学生思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题； |
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4.每周班团会召开及时，内容记录详实，学生参会积极性高； |
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（二）党团和班级建设（12） |
1.加强入党积极分子培训，扩大入党积极分子队伍，积极引导学生向党组织靠拢，积极开展党员教育管理工作； |
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2.开展学生干部的遴选、培养、激励工作； |
2 |
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3.做好团员推优入党以及入党积极分子情况统计、建挡工作； |
1 |
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4.担任入党积极分子、发展对象联系人，认真做好重点培养工作，培养考察记录及时、齐全； |
1 |
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5.加强班委、团支部建设，凝心聚力，抓好班级基层组织； |
3 |
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6.指导学生积极参与志愿服务和社会实践活动； |
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（三）学风建设（13） |
1.熟悉了解学生所学专业的基本情况； |
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2.激发学生学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法,指导学生成立班级学习小组； |
4 |
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3.积极培养学生的科研意识，发动学生参加科技创新等课外竞赛活动，指导学生参加学术讲座、学习竞赛等活动； |
4 |
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4.积极做好班级学生作业、笔记展评； |
3 |
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（四）学生日常事务管理（30） |
1.开展新生入学教育，有计划、有过程记录、有总结； |
1 |
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2.开展毕业生教育，有计划、有过程记录、有总结； |
1 |
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3.做好学生军训工作，严格执行跟训要求； |
1 |
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4.三好学生、优秀学生干部、奖学金、双十标兵等各级各类先进个人和先进集体的推荐、评比工作及时、公正、公开、公平； |
2 |
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5.协助贫困学生办理国家助学贷款、生源地贷款及申请华信慈善基金，帮助贫困学生顺利完成学业； |
2 |
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6.熟知经济困难学生的情况，困难学生个人档案规范、齐全，帮助贫困学生开展勤工俭学，通过多种措施，做好困难学生帮扶，有记录； |
1 |
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7.辅导员工作日志记录规整：会议记录、班级建设情况等记录详细、清楚； |
1 |
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8.每天能主动管理所带班级的早、晚自习及到课情况，督促班干部详细记录，并及时对学习态度不端正的学生进行教育； |
1 |
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9.每天能深入学生公寓了解学生情况，开展思想教育，督查寝室内务，开展安全隐患排查，所带班级学生宿舍无使用大功率电器等严重违纪情况，积极创建文明和谐宿舍，有记录； |
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10.每天认真落实学生宿舍值班、晚间查寝制度，及时对晚归或未归学生进行教育和管理，有记录； |
2 |
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11.特殊学生档案及跟踪档案健全，每周能够与3名以上的特殊学生进行谈话，并做好谈话记录；对每学期2科以上不及格或累计3科以上不及格、受违纪处分、长期欠缴学费和心理健康状况异常的学生必须及时与家长沟通并主动记录与学生家长沟通情况； |
2 |
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12.熟悉所负责班级学生基本情况。所学生各类档案规整、齐备，掌握并了解学生父母工作、家庭信息等情况； |
2 |
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13.每月至少召开一次针对性强、有教育意义的主题班会，经常对学生进行校规校纪教育，认真贯彻落实学生管理各项规定； |
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14.充分利用德育学分考核对学生进行管理，每月至少召开一次德育学分讲评班会； |
2 |
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15.积极做好学生学杂费收缴工作，学生因为特殊原因需缓交学费的，应按照规定及时办理相关缓交手续，并督促学生在规定时间内缴清学费。办理了缓交手续的暂不计入欠费率，逾期未缴清的，欠费率计入下月考核。 |
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16.学生学籍信息掌握准确，统计信息不出错。 |
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17.对违纪学生及时作出处理，同时加强跟踪教育。 |
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（五）心理健康教育与咨询工作（8） |
1.协助大学生心理健康教育中心开展学生心理健康普查。 |
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2.对学生心理问题进行初步排查和疏导, 详细掌握心理问题学生基本状况，有记录； |
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3.组织开展心理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态，有记录； |
2 |
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4.快速介入心理问题学生，及时解答心理问题学生心理疑惑，联系学校心理中心做好学生心理健康教育。 |
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（六）网络思想政治教育（6） |
1.加强对班级QQ群、微信群、微博等媒介的管理和指导； |
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2.指导学生正确使用网络，做到在网上不信谣、不传谣、不造谣； |
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3.要和学生在网上有专门的对话渠道，经常性的和学生在网上沟通，对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询等； |
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4.充分运用网络技术，推进班级管理信息化； |
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（七）校园危机事件应对（8） |
1.每月至少进行一次学生安全教育，有时间、有地点、有主题、有记录、有总结； |
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2.制定班级突发事件应急预案； |
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3.对班级危机事件进行初步处理，稳定局面控制事态发展，及时掌握危机事件信息并按程序上报； |
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（八）职业规划与就业创业指导（10） |
1.做好学生就业创业指导、政策宣传工作。指导学生树立正确的择业观、就业观、创业观，及时传达就业创业处文件精神并组织学生实施。 |
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2.积极动员、指导学生参加各级、各类创业大赛； |
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3.重视培养学生职业生涯规划意识，指导学生填写职业生涯规划书，并及时跟踪； |
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4.毕业班辅导员做好毕业生就业、创业各项工作，就业率达到学校要求，就业真实性核查真实率不低于80%； |
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（七）考核加分标准 |
1.能积极探索学生工作的新思路、新方法，被学校采纳的加2分；在国家级核心期刊和省级期刊上发表学生思想政治教育或学生管理论文，每篇在当月考核中分别加6分和3分； |
2.所带学生在各种集体竞赛活动中荣获学校前一、二、三等奖者分别加4、3、2分；所在团支部获优秀组织奖每人加4分。所辖班级、团支部、宿舍获得省级集体荣誉称号的，每项加5分；市级的，每项加4分。所辖学生个人获得国家级荣誉称号或奖励的，每项加3分；市级的，每项加2分。（注：得分不累加计算，同一系列荣誉称号以最高荣誉称号得分计算）； |
3.积极组织学生参加第二课堂活动，加1分； |
4.获得省级辅导员精品项目的，加10分； |
5.所带学生无严重违纪行为、违纪率不断下降，学习风气正，课堂秩序好，学生到课率达到96%以上（不包括请假学生）、各方面反映良好，每月考核加3分； |
6.获得省级和校级学生思想政治教育或学生管理有关课题立项的，每项在当月考核中分别加10分和5分； |
7.所带学生考研通过率排学校前三名的分别加5、3、2分； |
8.动员且指导学生团队进行创业立项，成功入驻创业孵化园或者二级学院创业实习基地，一个项目加5分。 |
9.参加辅导员素质能力大赛荣获学校一、二、三等奖分别加3、2、1分，荣获省级特等、一、二等奖名次加20、15、10分，荣获国家级特等、一、二等奖加50、40、30分。 |
10.本细则中未涉及的有关内容，经学生处审核，领导研究，校人事处备案后，确定做相应的加分； |
（八）考核扣分标准 |
1.所负责管理的学生集体静坐、罢餐、罢课及在公共场所聚众起哄现象当月绩效考核为0分，年终考核一票否决； |
2.所负责管理的学生中因管理不善发生重大安全事故，当月绩效考核为0分，年终考核一票否决； |
3.在意外事故发生后不及时向有关部门和领导汇报且不积极处理，造成一定影响的每次扣10分； |
4.学生中有违纪行为，但隐瞒不报，被学校有关管理部门查处的，发现一次扣5分； |
5.不能按时完成学校布置的各项工作任务的，每次扣3分； |
6.不能及时上报各种材料的，每次扣5分；工作数据上报错误或无效数据的每人次扣3分； |
7.所带学生学习风气不正，课堂秩序不好，学生到课率达到90%以下（不包含请假学生），每班扣1分；每个月在学院排名倒数1、2、3、4、5名且到课率低于90%的分别扣5、4、3、2、1分； |
8.凡在学校突击检查中违纪使用大功率电器的宿舍每间扣2分，提出批评的寝室每间每次扣1分； |
9.不严格执行作息时间，迟到、早退每次扣2分；累计迟到、早退3次计旷工一次；无故不参加会议、培训、值班和检查等活动，每次扣2分； |
10.在学校举办的各类大型活动中，不能按照要求组织学生的，秩序较差的，每次扣2分； |
11.不能及时反映学生中存在的问题及学生意见和建议，未能做好学生思想工作，造成不良后果的，每次扣3分； |
12.辅导员所带学生受全校通报批评超过所带学生总数10%者每人次扣1分，受学校处分超过5%者每人次扣2分； |
13.所带学生欠费到期催缴完毕，逾期一人，扣5分； |
14.学生在节假日后无故未按时返校且隐瞒不报者，每人每次扣2分； |
15.各学院自查自纠的违纪情况通报不列入扣分范围，本细则中未涉及到的有关内容，经学生处审定，人事处研究决定后，确定相应的扣分。 |
